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小学生が学校に戻るために物資を詰めるとき、 公立学校のシステムの大幅な予算削減のため、多くの人が教育の校外学習に参加する機会がありません。
「全国的に、 学区はますます厳しい予算に直面しています、 学生をこれまでのように頻繁に教育的な遠足に送ることを困難にし、 」とリサ・ガスカラは言います。 Classroom組織のNationalAgricultureのエグゼクティブディレクター。 "そう、 校外学習を教室に持ち込む方法を作成しました。」
Classroom組織の農業は、K-12年生の生徒の農業リテラシーを向上させることを目的としています。校外学習のための資金が不足しているため、 組織はテクノロジーを使用して、バスに乗る必要なしに学生を事実上農場に配置します。
アイオワのFarmChat
ブランドのFarmChat、 Iowa Agricultural Literacy Foundationは、2014年に、アイオワ州の小学生が快適な教室からフィールドトリップに参加するための州全体の機会を開発しました。
「FarmChatの美しさは、障壁を取り除くことです。 バイオセキュリティを含む、 距離、 と安全上の理由、 」とウィル・フェットは言います。 アイオワAgリテラシー財団の常務理事。 「アイオワを拠点としていますが、 アイオワの農家は、テキサスとラスベガスまでプログラムを行ってきました。 ですから、学生がアイオワ農業について学びたいのなら、 FarmChatは、距離の障壁を時代遅れにします。」
ニック・ボーデン、 アイオワ州中北部の多様な作物および畜産農家、 最近、3年生と4年生のクラスでFarmChatバーチャルツアーに参加しました。
「私は外向的な人ですが、カメラに向かっているのが好きなタイプではありません。 」とボーデンは言います。 "しかし、 農場のしくみに関する次世代の質問に答える責任を感じています。」
バーチャルツアーでは、ボーデンが生徒たちに自分の農場を見せ、質問に答えるのに30分近くかかりました。ボーデンと生徒たちはSkypeを使ってビデオチャットをしました。 しかし、彼はグーグルハングアウトのような他のプラットフォームを言います、 ズーム、 または、学校が何を使用しているかに応じて、Facetimeも機能します。
「小学生は、学校からテレビ、ソーシャルメディアに至るまで、身の回りのあらゆるものに浸っているので、とても印象的な年齢です。 」とボーデンは言います。 「彼らが今誤った情報を入手した場合、 彼らは他の事実や真実を決して受け入れないかもしれません、 ですから、若い年齢で彼らを露出させることは大きな違いになります。」
ネブラスカのバーチャルフィールドトリップ
Nebraska Farm Bureau Foundationは、FarmChatと同様のプロジェクトを立ち上げました。これは単にVirtual FieldTripsとして知られています。
彼の第5世代の養豚場で育ち、 Lukas Frickeは、家族の農業の話を共有することを優先しました。 そして彼は率先して、仮想のフィールドトリップを通じて彼らの豚舎を学生に紹介しました。
「ビデオチャットツアーは、学校に代わって多額の費用をかけたり、バイオセキュリティや安全性について心配したりすることなく、多くの生徒を納屋に通す最も簡単な方法です。 」とフリッケは言います。 「Googleハングアウトに接続するだけで、30分弱で150人の3年生を納屋に連れて行きました。」
Frickeは、彼らの懸念に耳を傾けることを楽しんだと言います。 詳細、 と面白い質問、 そして彼は、仮想のフィールドトリップが農場や教室で成長するのを見て興奮しています。若い学生を教育する機会を持つことから、 Frickeは、家畜の世話をし、尊敬している実在の人々がいることを理解していることを知っています。
ビデオチャットプラットフォームを使用している場合でも、カメラに慣れている場合でも、 Fettは、仮想ファームツアーを試してみることをお勧めします。
「農家がビデオチャットテクノロジーに慣れている場合は、 彼らは大使になり、学校に連絡して教師や教室とつながることができます。 」とフェットは言います。 「彼らがそうするのに助けが必要な場合は、 彼らは連絡する必要があります agclassroom.org 。」
